Kαταγγελία σε βάρος του κ. Κουντουρά, διευθυντή του Διδασκαλείου Θηλέων, 19 Απριλίου 1928

 

Μ. Κουντουράς, 1928

Kαταγγελία σε βάρος του κ. Κουντουρά, διευθυντή του Διδασκαλείου Θηλέων, 19 Απριλίου 1928

Εφημερίδα Μακεδονία. Φύλλο: 20/4/1928, Σελίδα: 6.

Η εφημερίδα Μακεδονία ανέφερε:

Μια καταγγελία σε βάρος του κ. Κουντουρά, διευθυντή του Διδασκαλείου Θηλέων

«Αθεΐα, μοντερνισμός και μαλλιαρισμός»

Από την Αθήνα διαβιβάστηκε χτες η είδηση ότι έγινε καταγγελία προς το Υπουργείο Παιδείας από τη σχολική επιτροπή κατά του διευθυντή του Διδασκαλείου Θηλέων, κ. Κουντουρά, για «αθεΐα», «μοντερνισμό», «μαλλιαρισμό» και για «γενικά εισαγωγή νέων δαιμονίων» στο Διδασκαλείο Θηλέων.

Η καταγγελία, ιδιαίτερα λεπτομερής και εκτενής, περιλαμβάνει και άλλες κατηγορίες, ακόμα πιο λυπηρές, που σχετίζονται με το ζήτημα της ηθικής. Γενικά, γίνεται προσπάθεια να δημιουργηθεί ένα νέο «Μαρασλειακό ζήτημα».

Ο κ. Λάγιος δεν αρνήθηκε ότι ο κ. Κουντουράς είναι δημοτικιστής, όπως άλλωστε και ο ίδιος δεν το κρύβει, καθώς μιλά και γράφει στη δημοτική. Ο κ. Λάγιος δεν ανέφερε αν θα ακολουθήσουν έρευνες εξαιτίας των παραπάνω καταγγελιών. Ωστόσο, είναι φανερό ότι αυτές επιβάλλονται, ώστε να αποκατασταθεί επίσημα η αλήθεια

Το υπόμνημα ανέφερε μεταξύ άλλων:

«Είναι γνωστή η φήμη στην οποία είχε ανέλθει το Διδασκαλείο αυτό υπό τη διεύθυνση του κ. Ν. Καραχρήστου, επί των ημερών του οποίου φοιτούσαν όχι μόνο μαθήτριες που προορίζονταν να γίνουν δασκάλες, αλλά και πολλές άλλες, για λόγους απλής μόρφωσης και γενικής καλλιέργειας, διότι θεωρούσαν πως έβρισκαν στο Εκπαιδευτήριο αυτό αυτό που επιθυμούσαν.

Μετά την προαγωγή του κ. Καραχρήστου στο Εκπαιδευτικό Συμβούλιο, για τη γόνιμη εργασία του, τη θέση του ανέλαβε ο κ. Μ. Κουντουράς, προερχόμενος από το Διδασκαλείο Σερρών, όπου είχε διοριστεί ως διευθυντής, αλλά δεν εργάστηκε εκεί λόγω ασθένειας, παραμένοντας μόνο είκοσι ημέρες ολόκληρη τη σχολική χρονιά.

Από τις πρώτες κιόλας ημέρες της παρουσίας του στο Διδασκαλείο Θεσσαλονίκης, ο κ. Κουντουράς εξέφρασε επανειλημμένα τη δυσαρέσκειά του για την κατάσταση που βρήκε εκεί και δήλωνε ότι θα εργαστεί με νέες βάσεις και αντιλήψεις, χωρίς να υπολογίζει τις παραδόσεις ή να συνεννοείται με τις ήδη υπάρχουσες απόψεις. Αυτή η στάση του φαινόταν καθαρά και από τη συμπεριφορά του προς το διδακτικό προσωπικό, το οποίο γενικά αντιμετώπιζε σαν εμπόδιο για την εφαρμογή των νέων κατευθύνσεων και για την αναμόρφωση των παραδοσιακών σχολικών μορφών.

Βλέποντας λοιπόν την τροπή που παίρνει το Διδασκαλείο αυτό και πού θα καταλήξει αν δεν ανακοπεί η δράση του εν λόγω διευθυντή, προχωρούμε σε λεπτομερή παρουσίαση και αξιολόγηση της κατάστασης...»